Higienização das mãos de profissionais de enfermagem que atuam em centro cirúrgico: revisão integrativa / Saneamiento de las manos de profesionales de enfermería actuando en centro quirúrgico: revisión integradora / Higienication of the hands of nursing professionals that act in surgical center: integrative review

Objetivo: Identificar na literatura a execução e frequência das técnicas padronizadas de higienização das mãos pelos profissionais de enfermagem que atuam em unidades de centro cirúrgico. Método: Revisão integrativa por estudos primários indexados em bases de dados on line, em todos os idiomas. Resultados: Foram selecionados dois artigos que responderam à questão norteadora e atenderam aos critérios de inclusão. Os resultados apontaram para a baixa adesão e frequência da higienização das mãos. Conclusão: Portanto, ressalta-se a importância de buscar estratégias para capacitar o profissional, que o torne capaz de identificar empecilhos que dificultam a realização da técnica correta de HM e que o oriente com relação à frequência adequada da lavagem das mãos de maneira eficaz para promoção da melhoria da assistência de saúde prestada

Objetivo: Identificar la ejecución literatura y la frecuencia de las técnicas de desinfección de manos estándar por profesionales de enfermería que trabajan en las unidades de sala de operaciones. Método: Revisión integrada de los estudios primarios indexadas en las bases de datos en línea en todos los idiomas. Resultados: Se seleccionaron dos artículos que responden a la pregunta de investigación y cumplieron los criterios de inclusión. Los resultados mostraron una baja adherencia y la frecuencia de higiene de las manos. Conclusión: Por lo tanto, hacemos hincapié en la importancia de buscar estrategias para capacitar a los profesionales, lo que hace que sea capaz de identificar los obstáculos que impiden la realización de la técnica correcta de SM y al este con respecto a la frecuencia adecuada del lavado de manos con eficacia a la promoción de la asistencia sanitaria mejorada

Objective: To identify in the literature the execution and frequency of standardized hand hygiene techniques by nursing professionals who work in surgical center units. Method: Integrative review by primary studies indexed in online databases, in all languages. Results: Two articles were selected that answered the guiding question and met the inclusion criteria. The results pointed to the low adherence and frequency of hand hygiene. Conclusion: Therefore, it is important to seek strategies to train the professional, which makes him/her capable of identifying obstacles that impede the correct HM technique and orientate it in relation to the appropriate frequency of hand washing in an efficient way. Promotion of improved health care

Importância do grupo de pesquisa na formação do estudante de enfermagem / Importance of the research group in the nursing student training / Importancia del grupo de investigación en la formación del estudiante de enfermería

Objetivo: descrever e discutir as experiências e a importância do grupo de pesquisa para a formação do estudante de Enfermagem. Método: estudo do tipo relato de experiência que aborda o papel do grupo para a formação profissional e pesquisa em enfermagem e apresenta as contribuições que esse espaço de construção do conhecimento propicia aos seus membros. Resultados: os membros do grupo são instigados ao pensamento crítico e têm a oportunidade de relacionar o conhecimento adquirido na universidade com as vivências na realidade e na práxis de enfermagem por meio dos projetos de pesquisa, o que desperta a reflexibilidade sobre diversos contextos. Considerações finais: o envolvimento nos Grupos de Pesquisa permite e facilita o avanço da produção do conhecimento, o que distancia cada vez mais a enfermagem do velho paradigma da "técnica pela técnica" e permite a ação de uma prática pensada/reflexiva.

Aim: to describe and discuss the experiences and importance of the research group for the Nursing student training. Method: experimental report study, which addresses the role of the group for professional training and nursing research and presents the contributions that this space of knowledge construction provides to its members. Results: the members of the group are instigated to have a critical thinking and to have the opportunity to relate the knowledge acquired in the university with the experiences in real working contexts and in the nursing praxis through the research projects, which awakens the reflexibility on diverse contexts. Final considerations: involvement in Research Groups allows and facilitates the advancement of knowledge production, which increasingly distances nursing from the old paradigm of "technique through technique" and allows the action of a thoughtful/reflective practice.

Objetivo: describir y discutir las experiencias y la importancia del grupo de investigación para la formación del estudiante de Enfermería. Método: estudio del tipo relato de experiencia que trata sobre el papel del grupo para la formación profesional e investigación en enfermería y presenta las contribuciones que ese espacio de construcción del conocimiento posibilita a sus participantes. Resultados: los integrantes del grupo son instigados al pensamiento crítico y tienen la oportunidad de relacionar el conocimiento adquirido en launiversidad con la realidad y con la praxis de enfermería por medio de los proyectos de investigación, eso estimula la reflexividad sobre diversos contextos. Consideraciones finales: la participación en los Grupos de Investigación proporciona el avance de la producción del conocimiento, lo que diferencia cada vez más la enfermería actual de su viejo paradigma, "técnica por la técnica", y permite la acción de una práctica pensada/reflexiva.